miércoles, 16 de enero de 2013

MODULO II

II Equilibrio
  •       Vectores
  •      Sistemas de fuerzas concurrentes
  •    Sistemas de fuerzas paralelas
  •  

MÓDULO I

MODULO I 

Lenguaje técnico de la Física

PROPÓSITO: Aplica el lenguaje técnico  y los métodos de investigación propios de la física, al identificar problemas, formular preguntas de carácter científico, construir hipótesis, recuperar evidencias y usar modelos matemáticos que le permitan comprender y manipular las magnitudes físicas que intervienen en un fenómeno natural o situación del entorno.

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR


4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva
6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
COMPETENCIA DISCIPLINARIA
3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.

CONTENIDO PROGRAMATICO


· Magnitudes físicas y su medición


· Notación científica


· Instrumentos de medición